L'ignoto ignoto
Ci sono cose che sappiamo di sapere. Ci sono cose che sappiamo di non sapere. Ma c'è anche l'ignoto ignoto, cioè le cose che non sappiamo di non sapere.
Elogio dell'ignoto, dell'accidente. Ciò che INTERNET non può darti: scoprire ciò che non conosci.
Ringrazio Giuseppe Laterza
Forum del libro Lecce 2019 Ricchezza e povertà culturale
Innovazione e tradizione
Il
rapporto fra l’eredità della tradizione e la costruzione – anche e proprio a
partire da quell’eredità – di contenuti, pratiche, metodologie innovative è al
cuore di ogni forma di produzione culturale: la mera ripetizione o
riproposizione del passato è sterile, ma l’innovazione senza radici è cieca.
Quella
fra tradizione e innovazione è dunque una dialettica che il mondo della cultura
conosce da sempre; e tuttavia le forme di questo rapporto cambiano – in maniera
talvolta radicale – con il tempo.
Se ci
interroghiamo sul modo in cui lo si percepisce oggi, e in particolare sul
significato che innovazione e tradizione assumono per il mondo del libro, della
lettura, dell’editoria, il riferimento alla rivoluzione digitale è quasi
automatico.Seminario regionale per le Indicazioni nazionali e i Nuovi orizzonti
IC Falcone Copertino: Cittadinanza e cultura digitale.
Jonathan Safran Foer. Possiamo salvare il mondo prima di cena. Perché il clima siamo noi.
IL DEBITO ECOLOGICO
Diario scolastico 2019-2020
Lo abbiamo voluto per accompagnarti ogni giorno con le
tracce di ciò che abbiamo realizzato con l’auspicio che le esperienze già
compiute diventino lievito per la tua crescita.
A scuola si strutturano le coscienze, si apprende, si
formano i cittadini.
L’augurio è che anche per te la nostra scuola sia il
luogo della condivisione, dell’allegria, della crescita, come lo è per me. Io
sono orgogliosa di guidare questa comunità scolastica, di esserne parte. Sono
fiera dei miei docenti e dei miei alunni.
Vengo a scuola con piacere ogni giorno.
Auguro che sia così anche per te.
Prima di salire le scale guardo Giovanni Falcone che
guida i miei gesti e le mie parole e mi sorride. Volgi a lui il tuo sguardo e
rendi ogni tuo giorno una occasione.
Donati la possibilità di imparare a vivere la vita con
impegno, gioia, correttezza.
Ci vediamo a scuola
Ornella
Castellano, Dirigente scolastica
Spazio condivisione
Alle porte del nuovo anno scolastico. Proposta di lettura e condivisione di idee ai Collegi dei Docenti di domani, a Copertino e a Porto Cesareo.
Pag. 27: In classe si realizzano incontri umani potenzialmente incancellabili nella vita delle persone. [...]Teniamoci stretti questi momenti, come gioielli preziosi.[...] L'insegnante è lo specialista dell'avventura interiore. L'artigiano del tempo. Il mazziere della giovinezza.
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Il libro che ho scelto è Elogio del ripetente di Eraldo Affinati.
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Una testa selvatica Un inno d'amore ai libri e al potere della lettura. -Marie-Sabine Roger.
«Germain,
lei sa a cosa servono realmente i dizionari?
Avrei
risposto volentieri: A inzeppare il piede di un tavolo... ma ho detto:
«A capire le
parole difficili».
«Anche,
sì... ma non soltanto. Per prima cosa servono a viaggiare ».
«Immaginiamo
che lei cerchi una parola, d'accordo? Una parola che lei trova 'difficile', per
l'appunto»,
Non era
difficile da immaginare, questo.
«Bene. Lei
la trova e, accanto alla definizione, nota la lettera V, seguita da una o più
parole. Quella V significa Vedi', ma potrebbe anche voler dire “Viaggio'. La
costringerà a girare le pagine, a cercare nuovi nomi, aggettivi o verbi che, a
loro volta, la spingeranno più lontano, all'inseguimento di altre parole...»
Di colpo,
era tutta eccitata. I vecchi non si divertono come noi, vi assicuro.
Io dicevo:
Be', sì, naturalmente, lo credo!, e mi guardavo i piedi.
118
Conquistati dalla luna
Un piccolo passo per l'uomo, un grande balzo per l'umanità!
Bellissimo lavoro di Patrizia Caraveo, tra astrofisica, storia, fantasia, letteratura
Programmazione attività per la Rete “IL VELIERO PARLANTE – a.s. 2019/2020
Al termine della settimana della mostra e a seguito dei
tanti confronti informali intercorsi tra dirigenti, docenti ed esperti, anche
alla luce di importanti ricorrenze culturali, emergono le seguenti proposte che
le scuole della rete potranno inserire nel curricolo per il prossimo anno scolastico.
Percorso KOINE’. Placetelling sul Salento
Veliero Parlante Anniversary. Storia della decima edizione
La decima edizione del Veliero Parlante ha registrato un bilancio di presenze molto positivo. Tra le Manifatture Knos e il teatro Don Bosco si sono vissuti giorni intensi dall’11 al 18 maggio, di incontri fra le tante situazioni organizzate: tavole rotonde, maratone di lettura, incontri con gli scrittori, laboratori didattici, spettacoli musicali e premiazioni.
Ben 12.750 le presenze registrate di studenti, docenti e genitori. Poi ospiti e visitatori.
Eravamo tanti.
Sono state onde di incontri, tra sbuffi di curiosità e frangersi di meraviglia; onde di nuove idee condivise tra insegnanti, dirigenti, bambini e ragazzi delle tante scuole partecipanti.
E in questo viaggio ci ha guidato il pensiero lento e la riflessione.
Ben 12.750 le presenze registrate di studenti, docenti e genitori. Poi ospiti e visitatori.
Eravamo tanti.
Sono state onde di incontri, tra sbuffi di curiosità e frangersi di meraviglia; onde di nuove idee condivise tra insegnanti, dirigenti, bambini e ragazzi delle tante scuole partecipanti.
E in questo viaggio ci ha guidato il pensiero lento e la riflessione.
Inchiostri
[omissis]
Stiamo lavorando per il miglioramento continuo, che non contempla utopici abbattimenti e ricostruzioni, ma interventi di ristrutturazione e adeguamento; come dirigenti non possiamo pensare di armare interi eserciti (senza risorse economiche e senza reale Autonomia!) ma possiamo promuovere il cambiamento puntando su squadre scelte che fanno da apripista e pian piano, crescendo nei numeri e nell'entusiasmo, creano uno stile nuovo: modificano il contesto.
Le nostre scuole, in rete dal 2008, elaborano itinerari progettuali volti a costruire ambienti di apprendimento ad alto potenziale motivazionale per favorire negli alunni la conquista del piacere di imparare.
La tensione è quella di ricercare il superamento dell’acquisizione dei saperi tout court per favorire approcci fondati sul learning by doing, l’apprendere facendo, che permette l’interiorizzazione delle fasi di apprendimento e la conquista del metodo di studio.
Tessere di storie
Tessere di storie
La rete degli incontri regola il ritmo della vita
Le persone si incontrano e si scontrano
si annusano e si scelgono
Si riconoscono
Si cercano
Siamo ai telai degli eventi,
a volte inconsapevoli,
a disegnare le storie
e insieme tesseremo la storia
Che il domani sia con noi
OC
Leggi
se sei piccino
Leggi gli sguardi
se sei vicino
Mamma e papà
nel lettino e nel lettone
ti leggono favole
di ogni colore
A scuola leggi
parole e canzoni;
leggi anche segni
numeri e storie..,
Leggi sul tablet
o dal televisore
Poi libri e giornali
cosi' scopri le Persone.
Se leggi comprendi
tutto quel che c'è
Se leggi scopri, a tutto tondo,
il valore del Mondo.
Seminario Cittadinanza e Curricoli Digitali
Wiky Europa: Progetto multidisciplinare di Istituto per la realizzazione di una grande carta geografica in realtà aumentata. Istituto Comprensivo "Giovanni Falcone”, Copertino, Lecce Wiky Europa è una grande carta geografica che occupa la parete di fondo della nostra aula magna. La parete è stata
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